宣传报道工作量化考核表
（基础分：100分）
被考核部门： 考核时间： 得分：
项目 | 考核指标 | 考核内容 | 基础分值 | 考核标准 | 得分 | |
学校宣传工作（100分） | 组织领导 （10分） | 高度重视宣传工作，成立本单位宣传工作小组，专人负责宣传工作 | 5 | 无工作小组，无专人负责扣除本项得分 | ||
每学期制定宣传工作计划，创新宣传形式，宣传效果明显 | 3 | 根据各单位提交的工作计划评分 提交不及时，方案、计划不科学、不合理等酌情扣分 | ||||
严格遵守党的新闻宣传工作纪律及学校有关规章制度 | 2 | 出现相关违纪问题扣除本项得分 | ||||
对内宣传 （70） | 阵地建设（10分） | 高度重视宣传阵地建设，具有自己的特色和亮点 | 4 | 根据各单位工作情况评分 | ||
对本单位宣传橱窗加强管理，内容每月更新一次 | 3 | 根据各单位工作情况评分 | ||||
重视宣传氛围的营造，宣传标语、条幅要常换常新 | 3 | 根据各单位工作情况评分 | ||||
信息报道（60分） | 积极向校园广播站投稿，讲述本单位发生的新闻、宣传的先进人物、先进事迹等，充分展示本单位教职工积极向上的精神风貌。 | 15 | 广播稿件用稿量教学支部每年不少于500篇（含学生稿件），机关后勤支部每年不少于20篇。完成校园广播用稿任务的得满分，超额完成或没有完成的，按照每篇0.1分，进行加减分。 | |||
积极向《习行》报投稿，集中展示本单位取得的新成效、新做法、新经验。 | 15 | 《习行》报用稿量教学支部每年不少于10篇（不含学生稿件），机关后勤支部每年不少于5篇。各支部每年完成《习行》报用稿任务的得满分，超额完成或没有完成的，按照每篇0.1分，进行加减分。超过500字的根据字数情况再加0.1-0.3分。 | ||||
充分利用校园网这一宣传媒介，对本单位工作情况进行全方位、多角度的宣传报道，营造舆论宣传强势。 | 15 | 各支部校园网栏目每月条目增减20%。完成校园网投稿任务的得满分，超额完成或没有完成的，按照每篇0.1分，进行加减分。 | ||||
充分利用校园电视台，积极宣传本单位特色工作及优秀人物，形成系列报道。 | 15 | 教学支部每年策划录制节目不少于4期，机关后勤支部不少于2期。完成任务的得满分，超额完成或没有完成的，按照每期0.1分加减分。 | ||||
对外宣传（15分） | 充分利用省市及国家级媒体（网站、报纸、电台、电视台、杂志等），积极开展对外宣传工作。 | 15 | 对外宣传稿件按照市级及市级以下媒体每篇1分、省级媒体每篇3分、国家级媒体每篇15分进行计分，全年没有校外媒体用稿的不得分。 | |||
队伍建设 （5分） | 高度重视宣传队伍建设，教学支部要关注学生通讯员队伍建设，注重对通讯员的指导与培养，积极为本单位宣传工作创造条件。 | 3 | 不能按要求及时上报通讯员名单扣1分，支部没有通讯员培训记录扣1分，没有负责新闻通讯的人员（非学生通讯员）不得分 | |||
支持并配合宣传科开展通讯员的培训、学习等活动，不断提高通讯员队伍的整体素质和能力 | 2 | 根据通讯员工作情况评分 | ||||
注：1、培训部、基础部宣传报道工作参照机关后勤支部执行。
2、此表中宣传思想工作量化考核表中基础分值为100分，最高得分上不封顶，考核成绩按照最高得分进行排名，满50分为合格，满80分为优秀。
