【基层动态】新学期 新思路 新举措 新征程

发布者:系统管理员发布时间:2015-03-10浏览次数:844

基层部门工作系列报导之(一)

 

新学期 新思路 新举措 新征程

我校各教学系部开学工作巡礼

春回大地,万物复苏。经过了一个寒假的休息和调整,全校师生回到了学校,以饱满的热情重新投入到了新学期的工作和学习中。教学系部的领导、教师们在新的一年里将有哪些新的举措和规划呢?

安全工程系:做好新专业建设,为学院升格做好充分准备。

新的一年,创建工作依然是重中之重,整理好迎评资料的同时,新拟设的三年制高职专业课程体系的建设,依然是专业群建设的重点。

在学校拟设的五个三年制高职专业中,安全工程系承办安全技术管理和矿山安全监测两个专业。为了做好开设新专业的准备工作,系部领导老师深入企业、行业和高校开展调研工作。副主任王浩介绍说,他们先后到徐工集团、大屯煤电公司等企业,省安科院、徐州煤矿安全监察分局等单位,以及镇江高等专科学校、江苏建筑职业技术学院等开设同类专业的院校进行了深入调研,了解开办专业相关的方针政策,深层次调研市场需求,以求找准定位,在调研的同时还邀请专家来校进行了专业和课程标准论证,目前已形成了一整套完整、规范、具有操作性的教学标准。

安全系党支部书记李志浩表示,目前煤炭行业的萎缩对传统采矿专业产生了很大影响,因此调整专业设置和拓宽学生就业途径也是该系本学期工作的重点之一。

数控技术系:以课改为突破口,推进基于工作过程系统化的课程改革。

数控系学子把教学楼内外打扫一新迎接新学期

如果说新专业是学院发展的方向,那么原有专业就是学院发展的基石。一年来,各系部都致力于对原有专业进行基于工作过程系统化的课程改革,取得了不同程度的进展。

高职学生能力的培养必须遵循职业成长和认知学习这两个规律,在从新手到技术能手、从简单到复杂的学习过程中,课程设计也必须从实际工作的需要和高职教学认知规律的要求这两个维度上予以整体设计,坚持有序性、整体性和生成性的原则。

数控技术系主任陈子银称,数控系在基于工作过程系统化的课程改革上已经取得了一些进展和经验。本学期课改工作的重点,一是把已经取得阶段性成果的课程改革继续推进;二是把成功经验推广应用到其他课程的改革之中去。力求在专业人才培养方案、课程标准,以及课堂教学的教法、学法和评价等方面进行探索。鼓励老师勇于创新,大胆尝试;深化科研意识,以培养学生自主学习能力为主,以规范课堂教学为基础,大力推进教育创新,探索新形式下的教育教学规律,形成教学特色,建设一支具有时代精神、科学态度、务实求真、奉献创新的课改教师队伍。不断促进学校课改工作,努力实现系部教学工作的精细化、规范化。

机械工程系:做好技能大赛筹备,以赛促建,整体推进各项工作。

教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源教授来校讲学时曾指出,“高等职业教育”姓“高”也姓“职”。“所以对学生的技能教育依然是教学工作的重点之一。”机械工程系党支部书记胡之华强调说:目前而言,职业学校技能大赛成绩是衡量职业学校教学水平的重要指标,在大赛上取得好成绩也是学校打响品牌的重要途径。

为了打胜这场硬仗,机械工程系采取了一系列措施。一是加强参赛选手的系统化训练;二是加强理论实战考核,进行技能综合化训练;三是为选手定制了科学的训练方案;四是邀请大赛专家来校现场指导,提高训练的针对性。胡之华说:“寒假期间,系部领导多次到训练现场,了解选手训练的情况,发现这些措施让选手们训练目标明确,更增添了自信。”

寒假集训期间,虽然天气寒冷,参赛选手都热情高涨,训练时精益求精;指导教师不辞辛苦坚守指导岗位;相关系部领导经常到训练场地关心选手训练情况;为这次的比赛做最后的准备,争取好的战绩。35日,徐州市教育局副局长李清、职社处处长徐新文来校慰问参赛选手和指导教师,对我校大赛筹备工作给予了高度评价。

信息工程系:深化校企合作,创新人才培养模式,面向市场育人。

信息系用标语口号勉励师生共同进步

信息工程系主任黄健表示,该系今年将以“校企合作”为突破口,进一步完善和推进所覆盖专业的课程设置。学校通过企业的反馈与需要,有针对性培养人才,结合市场导向,注重学生实践技能,更能培养出社会需要的人才。黄健称:“教育培养的人才就必须适合社会之需,面向社会,面向市场。”

企业需求的变化,引导学校进行专业方向、课程设置、教学内容的调整;确定培养规模、人才规格和知识技能结构;在开发、设计、实施灵活的培养培训方案上起积极的先导作用。为了加大校企合作力度,据了解,信息系将与联想公司共建部分一体化教学实验室,努力建设“校中厂”,在校内实现的“理论教学”和“实践教学”的结合。

企业需求的变化,引导学校进行专业方向、课程设置、教学内容的调整;确定培养规模、人才规格和知识技能结构;在开发、设计、实施灵活的培养培训方案上起积极的先导作用。为了加大校企合作力度,据了解,信息系将与联想公司共建部分一体化教学实验室,努力建设“校中厂”,在校内实现的“理论教学”和“实践教学”的结合。

电气工程系:加大课程资源开发力度,体现职教特点,提高教学质量

电气系副主任周忠彦说:“教学质量管理重在教学全过程管理。”包括教学计划的制定,教师的备课、上课、作业批改、对学生辅导以及学生预习、听课、作业、考试等等,每一个环节都提升了质量,才能提升教学质量。

今年,电气工程系的老师们在充分学习培养方案和课程标准的基础上,认真讨论制定了各门课程的授课计划。周主任表示,教学计划的制定,要依据课程标准,围绕教学目标,把握教材的重难点;还要注重教材体系与学生专业结构之间的关系,符合学生已有的知识水平与认知能力;体现职业教育的特点,做到目标合理,任务适量。周主任称,电气系今年还将继续推进实施任务驱动的项目化、工作过程系统化、理实一体化等课程改革,加大课程资源开发力度,力争本学期完成3门以上课程资源开发。

系主任姜玉柱表示,电气系将围绕学校工作目标和任务,把握好升格创建的契机,以专业建设为中心,以提高教学质量为重点,以严抓常规管理、加强教师业务培训为手段,以发现问题解决问题为突破口,进一步优化专业结构和师资结构,加大专业建设步伐,使系部教学工作取得更大的进步。

汽车工程系:构建“系企一体”专业建设模式,推行专业企业实体化运作。

汽车工程系主任佟廷友表示,汽车系计划上半年创办汽车技术服务公司,以系办企业为依托,发挥资源优势,引进先进的企业管理模式,推进校企合作、双师培养、合作育人,提高汽车维修专业学生职业能力。让教师们在“系企一体”模式中既当教师又当员工,集中专业教学、生产实践、技术服务于一身;让同学们在“系企一体”模式中既是学员又是学徒,既系统学习专业知识,又能实战训练。

系部以教书育人为主,培养学生的专业素养和职业道德,企业以汽车维修服务为主,做好经营,服务师生生产实践,实现“教师、员工、学生”三位一体,相互合作、资源共享,构建以专业企业实体化为特色的专业建设模式。

 

今年是学校去筹升格的关键之年,也是学校实现跨越式发展的重要之年。目标已经确定,宏图已然张开。让我们全体师生员工在校党政的坚强领导下,凝心聚力,抓住机遇,称势而上,以更饱满的热情和更踏实的精神,迎接新的挑战,寻求新的发展,再创新的辉煌。

(宣传部 耿刚刘念东)